ילדים שמתקשים לומר "R"

הילד שלך לא יכול להגיד "ר"?

הילד יכול לתרגל רול-ר, אבל תירגע! אין למהר.

איך ללמד ילדים להגיד r?

הנה כמה תרגילים טובים ללמוד לומר "r":

- תגיד חוקים עםר- הצליל ב, כדי שיתרגלו לשמוע את הצליל. הקשבה פירושה שהילד לומד להבחין בין הצלילים מהר יותר.

- נסו לגרום להם לעצב את הלשון שלהם כמו קערה.

- דבר ברור.

- תן לילדים לנסות ללקק עם הלשון מאחורי השיניים הקדמיות. מעט נוגאטי יכול להגביר את המוטיבציה.

- תרגילי נשימה מסוימים יכולים לעזור.

- יש תרגילים שבהם מחליפים את העיצור r ב-d (מבוטא כמו האנגלית "the"). אבל זה חייב להיעשות בשיתוף פעולה עם קלינאית תקשורת.

אם יש לכם ילדים קטנים שעדיין לא מסוגלים להגיד רול-ר, כדאי לקחת את זה בקלות. זהו אחד מצלילי השפה האחרונים שילדים לומדים, וזה פשוט בגלל שזה די קשה, אומרת קלינאית תקשורת מלין פון שאנץ מקלינאי תקשורת באוסלו.

תובעני מיומנויות מוטוריות בלשון

על מנת להצליח להתגלגל כמו שצריך על ה-r, נדרשות מיומנויות מוטוריות לשון מתקדמות למדי.

- זה הצליל שדורש הכי הרבה מהלשון מבחינה פיזיולוגית. זה צריך להיות חזק וגמיש, תוך שהוא גם נינוח. קל יותר לילדים שגרים באזורים בארץ שבהם לא משתמשים ברול-ר, אומרת קלינאית תקשורת מלין פון שנץ.

לא שומע הבדל

לרוב הילדים הצעירים, קשה גם לשמוע את ההבדל בין "ילד-ר" ל-רול-ר. הם מתקשים לשמוע שהם אומרים את הצליל הלא נכון בעצמם, אבל הם בדרך כלל יגיבו אם, למשל, ההורים שלהם אומרים "ילד-ר".

- המודעות הפונולוגית חייבת להבשיל ושזה לוקח זמן שונה מילד לילד. לחלקם יש התפתחות שפה מהירה מאוד ומנהלים אותה כשהם בני שנתיים וחצי, בעוד שאחרים כבר בגיל בית הספר, היא אומרת.

רוצה "טייט"

ילדים יכולים גם להתקשות לומר ולשמוע את ההבדל בין צלילי שפה אחרים. לעתים קרובות הילד אומר קודם את הצלילים הקדמיים על הלשון. הם יכולים להיות גם יותר קלים לבטא: Kake יכול להפוך לטייט. אפשר לקחת חתול. לרוב קל יותר לבטא t מאשר k.

- זה נורמלי לחלוטין ועבור הרוב המכריע יתקן את עצמו כשהילד יגיע רחוק יותר בהתפתחות השפה, היא אומרת.

קרא גם:איך ללמד את ילדך לקרוא

אל תדאג

אבל האם יש צורך שההורים יהיו מודאגים?

- אין לי תשובה קונקרטית לזה. אבל ידוע שכ. 90 אחוז מבני 6 יכולים לומר r. יחד עם זאת, תמיד יש כמה ילדים בכיתה א' שאינם יכולים לעשות זאת. הרושם שלי הוא שאנשים רבים לומדים זאת במקביל לפיצוח קוד הקריאה, ומסוגלים יותר להבחין בין צלילי שפה זה לזה. אבל אתה יכול להיות בן תשע ולא להגיד רול-ר בלי שמשהו לא בסדר, היא אומרת.

קשירת לשון הדוקה מדי

לפני שאתם מתחילים לתרגל את צליל ה-r עם ילדיכם, חשוב שתשללו תחילה שאין סיבה פיזית לכך שהילדים לא יכולים להשמיע את הצליל הזה. שנץ סקפטי לגבי ביצוע מה שנקרא "תרגילים מוטוריים בפה" (תרגילי לשון) עם ילדים מבלי לדעת את הסיבה לכך שהם אינם מסוגלים לבטא צלילי דיבור מסוימים.

- לחלק מהילדים יש קשר לשון הדוק מדי, והלשון לא תוכל לעלות מספיק גבוה אל החך כדי להיות מסוגלת לשלוט בצליל הדיבור הזה. אז אתה יכול לתרגל כמה שאתה יכול לסבול מבלי שתוכל להשיג תוצאות, היא אומרת.

לְהִתְקַשֵׁר

לילדים עשויים להיות גם הפרעות שפה או התפתחות אחרות שגורמות להם לא להיות מסוגלים לומר את הצליל הזה. לכן חשוב שתתבצע הערכה נכונה של הילד לפני שהורים יתחילו לתרגל זאת בבית בעצמם.

- אם אתם מודאגים, הגן או בית הספר יכולים ליצור קשר עם הורים עם קלינאית תקשורת, שיכולה לבחון את הילד ואולי לתת להורים משימות התעמלות שהם יכולים לעשות בבית, היא אומרת.

קרא גם:כל מה שאתה צריך לדעת על ההתפתחות המוטורית של ילדך

לא שולחת ילדים בגיל הרך

לשלוח ילדים קטנים עד הסוףגיל שנתיים של קלינאי תקשורת הוא אחד היוצאים מהכלל.

- לא, אנחנו לא שולחים ילדים כאן בפעוטון לקלינאית תקשורת, גם אם הם ילדים בגיל הרך ואינם יכולים לומר ר'. עבור רוב האנשים, זה יבוא על מקומו בסופו של דבר. אם יש בעיות אחרות ומורכבות יותר סביב הבנת השפה, אנו שוקלים האם עלינו לשתף פעולה עם סוכנויות חיצוניות, אומר טוניה סקוגלונד, מנהל חינוכי בגן Melkeveien באוסלו.

- אנחנו מדברים עם ההורים על איך אנחנו מתמקדים בזה בפעוטון בכך שהצוות יגיד ברור, ומעודדים את ההורים לעשות זאת בעצמם בבית, היא אומרת.

מנהלת פדגוגית בגן רומריקה, אן סיסל קרקלי, מאמינה, עם זאת, שיכולה להיות בעיה.

- ההתרשמות שלנו היא שגם אם נפנה אותם למטפל תקשורת בזמן שהם בגן, קלינאי תקשורת לא יעשו דבר בנידון לפני גיל בית ספר. אני חושב שזה קצת קל מדי. אני חושב שילדים רבים היו מרוויחים מלתרגל אמירת ר עם קלינאית תקשורת לפני שהם מתחילים את בית הספר.

קרא גם:אבני הדרך בהתפתחות הילד

אל תעשה בעיה

קלינאית תקשורת שנץ מדגישה שחשוב לא להפוך את הבעיה לגדולה יותר ממה שהיא בפועל.

- אם קשיי ההגייה אינם מכשול חברתי לילדים צעירים, וילדים אחרים מבינים מה הם אומרים ומכניסים אותם למשחק, אני חושב שכדאי לך כהורה לחשוב פעמיים לפני שלוקחים ילדים הרבה מתחת לגיל בית ספר לקלינאי תקשורת ללמד שיאמרו r, היא אומרת ומסכמת:

- הם יתקשו להוציא משהו מאימון כזה אם אין להם מוטיבציה בעצמם, ואולי יקבלו הרגשה שמשהו לא בסדר איתם. אבל אם להורים יש תחושת בטן שמשהו אחר לא בסדר כאן, אל תהססו ליצור קשר. ישנן דוגמאות רבות לעזרה שמגיעה מאוחר מדי.