כך אתה מלמד את ילדך מיומנויות חברתיות

יכולת חברתית אצל ילדים

כך אתה מלמד את ילדך מיומנויות חברתיות

מיומנות חברתית לא מספקת אצל ילדים עלולה להוביל להדרה, תבוסה וסכסוכים, לפי מומחים.

תרגול מיומנויות חברתיות בשלב מוקדם בחייו חשוב מאוד להתפתחותו הטובה וההרמונית של הילד. מדובר ביכולת לקיים אינטראקציה עם אחרים ולהבין את כללי המשחק הבלתי כתובים שאנו מתמודדים איתם כל הזמן.

יכולת חברתית אצל ילדים

לדברי פרופסור במחלקה לרפואה קלינית באוניברסיטת טרומסו - האוניברסיטה הארקטית של נורווגיה, ווילי-טור מורך, ילדים בעלי כישורים חברתיים טובים ירגישו כלולים ואהובים. המחזק את הביטחון העצמי והדימוי העצמי של הילד. מדובר ביצירת חברויות ורשתות אשר מצידן מחזקות את בריאותו הנפשית של הילד ואותן הם לוקחים איתם אל גיל ההתבגרות והבגרות. חוסר יכולת חברתית עלול להוביל להדרה, תבוסה ועימותים.

- אבל יש הרבה חוקים לא כתובים שצריך ללמוד כדי להגיע לשם. חשוב להתחיל להתאמן מוקדם, אומר הפרופסור.

מתי מתחילה התפתחות חברתית?

הפרופסור אומר שבשנים הראשונות לחייו הילד מפתח מיומנויות מוטוריות. הוא מתחיל לזחול, ללכת, לתקשר עם צלילים ולבסוף גם לדבר. מגיל 8 חודשים הילד מפתח גם התקשרות בטוחה ויחסים חיוביים עם ההורים, ומסביבות גיל שנתיים הילד מתחיל להתייחס לאנשים אחרים בצורה מתקדמת יותר.

Mørch אומר כי אימון מיומנות חברתית מתחיל דרך משחק, וכי בניית מערכות יחסים ומשחק בהנהגת ילדים הם החשובים ביותר. ילדים משחקים על סמך דמיון ודימויים פנימיים, ולכן הוא מאמין שהורים צריכים להיזהר לא לפרוץ למשחק כדי להשתלט.

- תנו לילדים לקבוע כללים משלהם כשהם צעירים. אם הם רוצים לאפות לחמניות עם מלח במקום סוכר, כן, תן להם לנסות, גם אם בקושי ניתן להגיש אותם בחברה, אומר מורך.

הוא מסביר שהורים צריכים לחכות להציע משחקים תחרותיים מוקדם מדי, ושיש לאפשר לילדים לבנות את הכישורים החברתיים שלהם לפני שמציעים משחקים תחרותיים. כהורה, כדאי ליידע את הילד שיש לך ציפיות חיוביות ממנו, על ידי למשל לומר: "ידעתי שתצליח לבנות את המגדל הזה". זה מחזק את ההערכה העצמית של הילד.

קרא גם:10 טיפים לגידול ילדים טוב

חוסר יכולת חברתית

ילדים לומדים מיומנויות חברתיות בזמנים שונים. חלקם מוחצנים ומאמנים את יכולתם בשלב מוקדם, בעוד שאחרים עשויים להיות מופנמים וייקח יותר זמן.

- בגיל 4-5 יש להתייחס ברצינות לחוסר יכולת חברתית. כמובן שחייביםלהבחין בין מהי התרסה ומהי סטייה. כבר בגיל 4-5 אפשר לזהות סימפטומים של תוקפנות, מה שיכול להיות עוד סימן אזהרה לפשע ולשימוש בסמים בבגרות, מסכם מורך.

לימוד ילדים מיומנויות חברתיות

- אנחנו מבלים הרבה זמן במשחק בכיתה א', אומרת המורה והעובדת הסוציאלית טינה אינדרגרד חובי בבית הספר ג'ווויק.

בבית הספר Gjøvik, המשחק מאורגן בקבוצות שונות כמו משחקי כדור, משחקי תפקידים עם בובות וכו'. התלמיד יכול לבחור באיזה משחק הוא/היא רוצה להשתתף, ומשחק תפקידים מספק הכשרה טובה במיוחד. לדברי חובי, הילדים משחקים בעיקר לפי הכללים שלהם, אבל לפעמים מורה צריך להצטרף למשחק. זה חל במיוחד כאשר ילדים אינם מנהלים את הקודים החברתיים ולכן מתקשים לשחק עם אחרים.

- הבנות טובות יותר מהבנים במשחקי תפקידים. בנים רבים אינם בוגרים מספיק כשהם מתחילים ברמה א'. ויש יותר בנים מבנות שיש להם קשיי הסתגלות חברתית, אומר חובי.

היא סבורה שבבית הספר התמקדו בשנים האחרונות יותר מדי באימון קריאה ברמה א', וזה בא על חשבון המשחק החשוב. גם מבחני הערכה חובה מפעילים לחץ מקצועי על המורים.

- אסור לשכוח שרבים מהילדים הם רק בני 5 כשהם מתחילים ללמוד. בנוסף למשחק, אנחנו גם עובדים עלהילדים חייבים להיות מסוגלים לבטא את מחשבותיהם ורגשותיהם במילים, שהן חלק חשוב באינטראקציה עם אחרים. הכשרה בכשירות חברתית היא הכרחית לחלוטין ללימודים טובים, וכשירות חברתית ובריאות נפשית פשוט צריכות להיות על לוח הזמנים, אומר חובי.

תפקידם החשוב של ההורים

בית הספר חווה כל הזמן שילדי הגן חסרים את הכישורים החברתיים כשהם מתחילים ללמוד, לדברי חובי. היא מאמינה שזה יכול להקשות על הילד את המעבר לכיתה א'.

- אני חושב שההורים חייבים לקחת חלק מהאחריות, אומר חובי.

חובי מאמין שהחינוך הפך לעגל יותר בשנים האחרונות. ההורים נותנים לילדים יותר מדי אפשרויות ובכך את האפשרות לבחור ולנהל משא ומתן. אז לא תמיד כל כך קל לעמוד בכללים ספציפיים, שבית הספר דורש.

- אנו רואים גם שלילדים שמתחילים את הגן מאוחר, נמצאים לרוב בבית ואין להם פעילויות פנאי, יש כישורים חברתיים חלשים יותר מילדים אחרים. אצל חלק מהילדים הדו-לשוניים אנו רואים שאימון חברתי מועט עם בני גילם גם מחליש את התפתחות השפה, אומר חובי.

היא מציינת שחשוב שההורים יהיו נוכחים נפשית עבור ילדיהם. שים את הטלפון הנייד ותכבה את המחשב כשהילדים שם, והתעניינו במה שהילד אומר. תפקיד חשוב להורים הוא לעזור לילדים לווסת את רגשותיהם, לפתור קונפליקטים מבלי להיות פיזיים ולתקשר היטב עם אחרים.

קרא גם:עזרו לילדכם להפוך לחבר טוב

כשצצות בעיות

חובי אומר שלא תמיד קל להעלות עם ההורים על כך שהילד מתקשה באינטראקציה חברתית בבית הספר.

- הורים מגיבים אחרת לשומעים שלילד יש אתגרים. חלק מההורים פשוט לא עבדו על מיומנויות חברתיות עם ילדם במידה מספקת. חשוב שההורים יכירו את המצב וירצו לעבוד עם בית הספר על מנת לסייע לילד. אל תטיל את כל האשמה על אחרים כאשר מתעוררים קונפליקטים, אלא ראה כיצד הילד יכול להשתתף בפתרון העניין בעצמו, היא אומרת.