איך לעזור לילדים להימנע מבריונות

- אין ערבויות פשוטות נגד בריונות. אבל אפשר בהחלט למנוע גם שילדים מציקים וגם ילדים יהפכו לבריונים. הדבר החשוב ביותר שהורים יכולים לעשות כדי להפחית את הסיכוי שילד יפגע בבריונות הוא ללמד את הילד להציב לעצמו גבולות ברורים, אומרת קריסטין אודמאייר.

בשנת 2014 השיק עודמאייר את ספרואתה יותר חשוב ממה שאתה חושב. מדריך למניעה וטיפול בבריונות.בשנת 2010 פרסמה את הספרכי מגיע לי? ספר על בריונות, תקווה ואחריות.

מאז היא טיילה ברחבי נורבגיה והרצתה על בריונות, כנושא האחראי על הפרויקטהאחד באוניסף נורווגיה. כיום, היא נחשבת לאחת המומחים המובילים של נורבגיה לבריונות.

על פי סקר התלמידים 2020, 4.5 אחוז מהתלמידים ענו שהם מציקים על ידי עמיתים פעמיים-שלוש בחודש או לעתים קרובות יותר. 5.8 אחוז מהתלמידים מציקים בשילוב כלשהו על ידי תלמידים בבית הספר, מבוגרים בבית הספר או בדיגיטל על ידי תלמידים בבית הספר. זה מתאים לכ-26,000 מהסטודנטים שהשיבו לסקר.

הסקר מכסה למעלה מ-400,000 תלמידי בית ספר נורבגיים. המסר של אודמאייר הוא שאנחנו המבוגרים יכולים לעשות יותר כדי לחזק את ילדינו במאבק נגד בריונות.

- עלינו לצייד את ילדינו ב-GPS פנימי המאפשר להם לנווט בבטחה במצבים קשים בחיים. עלינו ללמד אותם לעמוד על שלהם ולא לאפשר לאחרים להתנהג אליהם רע או לפגוע בהם. האם הילד שלך עובר בריונות?אלה הסימנים שצריך לחפש.

- התייצב נגד אי צדק

במקרים רבים, זה יכול להיות קל יותר לומר מאשר לעשות. כי בעוד שחלק מהאנשים נראים כאילו נולדו עם תחושה חזקה של הגבולות והערך העצמי שלהם, ייתכן שילדים אחרים יצטרכו להתאמן כיצד לעמוד מול רמיסתם של אחרים.

- ילדים מושפעים מהאופן שבו אנחנו בעצמנו מתמודדים עם מצבים קשים. כמודל לחיקוי למבוגרים, חשוב שהילדים יראו שאנו מציבים לעצמנו גבולות ברורים ולא נותנים לעצמנו לדרוך.

- לי עצמי יש ניסיון שהעובדה שאני, כמבוגר, הרשיתי לעצמי להכריע בזוגיות גרועה, השפיעה על הילדים שלי. עלינו המבוגרים להראות בבירור שאנו מצפים שיתייחסו אליו היטב ולהגיב כשלא. להורים שחוו בעצמם הפרות רבות, זה יכול להיות קשה, היא אומרת.

אליזבת סטרנגן היא לשעבר ראש ועדת ההורים לחינוך בסיסי (FUG). כיום היא עובדת כמורה. היא מאמינה שחשוב גם שההורים יתנו דרישות מבית הספר.

- הדבר החשוב ביותר הוא שהמורים והנהלת בית הספר יתייחסו להורים ברצינות, אומר סטרנגן.

- אני גם יודע שיש מורים שנוכח הורים מודאגים אמרו שאין בריונות בכיתה שלהם. זה לא מאוד בונה. דיאלוג הוא תמיד הדבר החשוב ביותר להתקדם, אומרת גונדרסן, ומדגישה כי היא מאמינה שמעט מאוד מורים מתמודדים עם מקרה בריונות עם דחייה.

- לחץ הבדיקה מחמיר

מנהיג ה-FUG מאמין שסביבת הלמידה של הילדים היא אחד הגורמים החשובים ביותר ללמידה אקדמית טובה, במיוחד עבור אותם ילדים שמתקשים בלימודים או חברתיים. לחץ גבוה על הישגים אקדמיים עלול להפריע לעבודה עם סביבת למידה טובה, היא חוששת.

- יש לי אמון רב במורים נורבגיים. אם יש להם מספיק משאבים, הם יכולים להשיג את רוב הדברים. אבל אני עצמי חוויתי שבכיתה שבה תלמיד התקשה חברתית, ההורים ביקשו לעשות משהו כדי לשפר את סביבת הכיתה. תשובת המורים הייתה שלא היה להם זמן לזה.

- הלחץ על הביצועים הלימודיים היה כה גבוה עד שהמורים לא יכלו להשקיע זמן הוראה בשיפור סביבת הכיתה. ההורים התבקשו לארגן זאת בזמנם הפנוי. אבל אם תלמיד מרגיש חשוף במצב כיתתי, זה יכול להיות קשה מאוד לגרום לתלמיד לחפש מרצונו פעילויות עם הקבוצה מחוץ לשעות הלימודים, אומר גונדרסן.

לכן מנהיג FUG מודאג מכך שלחץ ביצועים גבוה והתמקדות גוברת בהערכה אקדמית של תלמידים עלולים ליצור סביבת למידה גרועה יותר עבור הילדים.

- עבור תלמידים בודדים, זה יכול להיות מכריע. מי שחזק חברתית יסתדר, אבל מי שיש לו אתגרים חברתית יפסיד. ואז הפער הופך גדול עוד יותר, אומר גונדרסן.

- לימוד הצבת גבולות

אז מה אתה יכול לעשות אם הילד שלך מתקשה לעמוד על זכותו? קריסטין אודמאייר ב- Unicef ​​אומרת שהורים יכולים לעזור לילדים ללמוד טכניקות למחאה על טיפול לקוי. לדוגמה, הילד יכול לתרגל כמה משפטים פשוטים לשימוש במצבים קשים.

–תנו לילד להתאמן בהכנת תמרור עצור ביד ובאמירה«אסור לך להגיד לי את זה»או ביטוי דומה. אפשר גם לתת לילד להתאמן בהרמת קול מעט ושימוש בשפת גוף שנותנת לאחרים את הרושם שהוא מרגיש חזק ואמיץ, למשל על ידי צעד קדימה במקום נסיגה. ואז הילד מסמן את עצמו כחזק, גם אם הוא לא מרגיש כך, היא אומרת.

כתב ויתור

לא מספיק רק לחזק את ההתנגדות של הילדים להצקות. לא פחות חשוב ליצור קהילה טובה ומכילה בין הילדים, כדי שלא תתרחש בריונות.

- חוקרים מסוימים טענו שהמאפיינים שהופכים חלק מהילדים לבריונים הם מולדים. אבל זה רחוב מסוכן לצאת אליו. ואז אנחנו מסתיימים במהירות בחוסר אונים והתנערות מאחריות. יש הרבה שאנחנו המבוגרים יכולים לעשות כדי להפחית את הסבירות שחלק מהילדים יציקו לאחרים, אומר אודמאייר.

האם הילד שלך בריון? אלה הסימנים שצריך לחפש.

מודלים לחיקוי למבוגרים

שוב, זה הרבה עלינו המבוגרים כמודל לחיקוי. איך מדברים על השכן? האם אנחנו נהנים מתכניות בידור מניפולטיביות ומציקות בטלוויזיה ופוסלים את זה סתם כיפי? האם אנו נותנים את הרושם שלאחרים מגיע להתגרות אם אנו לא מסכימים איתם? האם אנחנו מסמנים שכיף ללעוג לאחרים ושאנשים שמרגישים נעלבים צריכים להשלים עם קצת יותר?

- מבוגרים ברורים המציבים גבולות, הוגנים, מצהירים מה נכון ומה לא, בעלי סובלנות נמוכה להדרה, אינם מאפשרים לצחוק על אחרים ומתערבים כאשר הם מגלים התנהגות שאינה מקובלת, פועלים כמניעה נגד בריונות, לציין את אודמאייר.

אנחנו המבוגרים חשובים הרבה יותר ממה שאנחנו חושבים, לפי אודמאייר.

- אנחנו המבוגרים יכולים למהר לגנוב או לומר שאחרים הם אידיוטים כשהם אומרים או עושים משהו שאנחנו לא מסכימים איתו. אבל אנחנו הכוכבים המנחים של הילדים. יש לנו הזדמנות אדירה להשפיע על הילדים שלנו. זו נקודה שאנו חושבים באמצעות אילו ערכים, עמדות ואפשרויות פתרון אנו מעבירים לילדינו, היא אומרת.

קרא גם: סימנים לכך שילדכם נחשף לבריונות דיגיטלית

- גם הבריונים צריכים עזרה

בריונות חמורה בילדות יכולה להשפיע על אדם למשך כל חייו, אך לרבים שחוו בריונות יש חיים טובים כמבוגרים. לעומת זאת, לעיתים רחוקות דברים הולכים טוב עם הבריונים.

- אנחנו יודעים שבריונים עושים את הופעת הבכורה שלהם מוקדם יותר עם סמים, סקס ובמקרים רבים, פשע. כמבוגרים, הם נמצאים לעתים קרובות יותר בקונפליקט עם אחרים ומתקשים לשמור על מקומות עבודה ומערכות יחסים. בריונים מתמודדים לעתים קרובות עם בעיות גדולות בשלב מאוחר יותר בחיים, מציין אודמאייר.

כאשר מתגלים מקרים חמורים של בריונות, הבריונים בדרך כלל נענשים וההתנהגות מווסתת. אבל אודמאייר מאמין שלא עושים מספיק פעמים את הסיבה מדוע הם מציקים.

- ילדים שמציקים הם בעיקר ילדים. יש להם את הזכות לעזור למצוא אסטרטגיות ופתרונות מלבד בריונות, אבל בריונים רבים מגלים שהם אסורים. הילדים האלה צריכים עזרה כדי להפוך למשהו אחר מאשר בריון. זו אחריות של מבוגרים. עלינו להבחין בין הפעולה הרעה שהילד עושה, לבין האדם הטוב שהילד יכול להפוך. זוהי השקעה טובה עבור החברה כולה.