נשמע אזעקה על הקשר של צעירים עם בית הספר: - מדאיג

דוח נתוני הנוער הלאומי לשנת 2024 מראה שלמרות שרוב האנשים מרוצים, יש יותר ויותר צעירים שחווים קשר שלילי עם בית הספר.

- אם נסתכל על עשר השנים האחרונות, אנו רואים שינויים גדולים. פחות מבעבר מרוצים מבית הספר בו הם לומדים, ורוב מדדי הרווחה נעים בכיוון הלא נכון. מאז אמצע שנות ה-2010, שיעור הנהנים מלימודים ירד בשמונה נקודות אחוז, אומר החוקר אנדרס באקן, ראש מרכז המידע לנוער ב-NOVA, ל-OsloMet.OsloMet.

נלי רייצ'ל קונגסהאוג היא ראש היחידה ב"צלבים על הצוואר" בצלב האדום. היא מאמינה שזה מדאיג שליותר ילדים יש קשר שלילי עם בית הספר.

- בהתחשב בכך שילדים מבלים שעות רבות מדי יום בבית הספר, זה מדאיג. זה לא סימן טוב. בית הספר חייב להיות זירה טובה ובטוחה ללמידה והתפתחות. אם אתה לא מרגיש טוב שם, התנאים לא מתאימים ללמידה טובה, היא אומרת ל-Klick.no.

- האחריות שלנו היא להבטיח שילדים וצעירים ייהנו בבית הספר, שיהיה חיובי לחשוב על בית הספר ושיש להם יחסים טובים עם בני גילם. אז יהיה פחות ממה לחשוש, היא מוסיפה.

ילדים רבים חשים עצבים לפני תחילת הלימודים, ויכולות להיות לכך מספר סיבות.

- זה יכול להיות בקשר למעבר בין בית ספר יסודי לתיכון, אבל גם תיכון ותיכון. זה חל במיוחד כאשר הם מתחילים בבתי ספר חדשים, שבהם גם בית הספר, התלמידים וגם המורים חדשים. ואולי יהיו להם גם מקצועות וציונים חדשים, אומר קונגשאוג.

סיבות נוספות מדוע ילדים חוששים מתחילת בית הספר יכולות להיות בריונות, ניכור ובדידות.

באונגדאטה, הבריונות נסקרת באמצעות שאלות לגבי התדירות שבה אנשים צעירים נחשפים לבריונות, איומים ונידוי מבני גילם בבית הספר או בזמנם הפנוי. שמונה אחוז מהצעירים אומרים שהם נחשפים לכך לפחות כל 14 יום.

המספר הוא הגבוה ביותר מאז החלו המדידות ב- Ungdata ברמה המשנית.

- ראוי לציין כי במקביל לגידול במספר הבריונים, כך גם חוסר שביעות הרצון בבית הספר, אומר באקן לאוסלומט.

קרא גם:אם זה קורה, המורה לא עושה את עבודתו

עצבים לקראת תחילת הלימודים

בשנת 2023, הנתונים של אוסלו בנתוני הנוער הראו כי 27% פחדו לעתים קרובות ללכת לבית הספר. הנריק ראוסטול מנציב הבריונות באוסלו מאמין שהמספרים הללו גבוהים מאוד ושזה חמור שכל כך הרבה אנשים חוששים.

- ישנן סיבות רבות מדוע מישהו עלול לפחד. ואני לא חושב שזה קשור לגיל. קבוצות גיל שונות יכולות לפחד מדברים שונים, הוא אומר ל-Klick.no.

לעצבים לקראת תחילת הלימודים יכול להיות קשר עם בריונות.

- אם היו לך בעבר חוויות רעות בבית הספר, כמו להיות נתון לבריונות או הפרות אחרות, אז ברור שאתה יכול לחשוש או לפחד שאירועים כאלה יחזרו על עצמם, אומר Raustøl.

מצד שני, הוא מציין שהעצבים יכולים להגיע גם מדברים קטנים שמתמעטים עם הזמן.

- זה לא בהכרח חייב להיות דברים גדולים שגורמים לך לפחד ממשהו. רק שהיית רחוק מחברים ומהמורה במשך זמן רב יכול לגרום לך קצת לחרדות לגבי איך זה יהיה להתחיל שוב, או שזה יכול להרגיש כמו לחץ רב עם שיעורי בית הספר והופעה בזירות רבות, אומר Raustøl.

הוצאה מחוץ לחוק ובריונות

אם העצבים נגרמים מנידוי ובריונות בבית הספר ובחיי היומיום בבית הספר, זה יכול להשפיע על הילדים במידה רבה וזה יכול להוביל לבעיות בריאותיות.

- בריונות ונידוי עלולים להשפיע על יכולת הלמידה שלהם ועל איכות החיים הכללית. לכן חשוב שהורים ישוחחו עם ילדיהם על מהי התנהגות מקובלת כלפי ילדים אחרים בבית הספר. כמו כן, חשוב מאוד לזכור שנידוי ובריונות מתרחשים היום לא רק בחצר בית הספר או בשעות הלימודים, אלא גם לפני או אחרי שעות הלימודים ולעיתים באינטרנט.

כך מספרת ל-Klick.no מ"מ המנהלת לזכויות ילדים ב- Unicef ​​נורווגיה, שרה בונדו.

דיאלוג טוב עם בית הספר וקבוצות הורים יכול לסייע ביצירת בסיס טוב לחיי יום בית ספר טובים עבור הילדים.

- זה יכול להיות כואב ומתסכל לקבל מידע שילד שאתה מכיר עובר בריונות. זה מובן. יחד עם זאת, יש הרבה שאתה יכול לעשות כדי לגרום לילד להרגיש טוב יותר, אומר בונדו וממשיך:

- לילד יש חשיבות מכרעת למבוגר בטוח לדבר איתו, שאינו יוזם צעדים רבים מבלי ליידע אותו קודם. ודא שהם יודעים שהם תמיד יכולים לדבר איתך והרגיע אותם שהדברים ישתפרו.

בריונות: על בית הספר לגלות אפס סובלנות כלפי זרים ולבריונות בבית הספר. לכל הילדים יש את הזכות לסביבת בית ספר בטוחה וטובה, אומרת ממלא מקום המנהלת לזכויות ילדים ב- Unicef, שרה בונדותַצלוּם:יוניסף

אם אתה יודע שילד שאתה מכיר עובר בריונות, יכול להיות שזה גם רעיון טוב;

  • הקשיבו לילד בצורה גלויה ככל האפשר
  • התמקדו בכך שהילד ירגיש שנשמע ונתמך בו. אל תתמקד במציאת הגורם לבריונות או בניסיון לפתור את הבעיה.
  • תוודא שהם יודעים שזו לא אשמתם.
  • הרגיעו את ילדכם
  • אמור לילד שאתה מאמין להם, שאתה שמח שהם אמרו לך, שזו לא אשמתם ושתעשה כמיטב יכולתך למצוא עזרה.
  • דבר עם המורה או בית הספר

לא כל הילדים רוצים לדעת אם מקניטים אותם או מציקים להם בבית הספר. להלן כמה סימנים שאתה יכול להיזהר מהם בילדים, על פי Bondø:

  • סימנים פיזיים לא מוסברים
  • פחד מללכת לבית הספר או להשתתף באירועים בבית הספר אם הילד חרד, עצבני או ערני מאוד
  • יש מעט חברים בבית הספר או מחוץ לבית הספר
  • לאבד חברים פתאום או להימנע מלהיות חברתיים
  • בגדים, מוצרי אלקטרוניקה או חפצים אישיים אחרים שהולכים לאיבוד או נהרסים בקשו כסף לעתים קרובות
  • היעדרות מוגברת מבית הספר, או שיחות לעתים קרובות יותר מבית הספר לבקש ללכת הביתה
  • איכות שינה ירודה יותר
  • מתלונן על כאבי ראש, כאבי בטן או תלונות פיזיות אחרות
  • מתוסכל או עצוב לאחר בילוי מקוון או בטלפון (ללא הסבר הגיוני)
  • הופך להיות סודי בצורה יוצאת דופן, במיוחד לגבי פעילויות מקוונות
  • אגרסיבי או בעל התקפי זעם

קרא גם (+): "זה יהיה יקר עבורך!" האיש השתולל כשהפריסבי של הילדים פגע במכוניתו. האם הוא זכאי לפיצויים?

מפחיד את תחילת הלימודים

יהיו הבדלים אינדיבידואליים גדולים מאוד ביחס לאופן שבו ילדים וצעירים מבטאים שהם מפחדים ממשהו.

- כאן ההורים ישימו לב לא פעם שמשהו לא ממש כמו שצריך ואז חשוב לתהות מה קורה. חשוב שההורים יפנו לבית הספר אם הם מודאגים לגבי ילדם. ואז חובת הפעילות נכנסת למשחק ובית הספר והבית יכולים לעבוד יחד על מה ניתן לעשות כדי לשפר את המצב, אומר Raustøl.

האפוטרופוסים מכירים את ילדיהם, ואם אתם שמים לב שמצב הרוח משתנה, שהילד נסוג או משהו אחר משתנה בהתנהגותם, אז טוב לעקוב אחרי הילד.

- שאלו איך הדברים מתנהלים, מה הילד חושב על זה שבקרוב יתחיל שוב בית הספר, האם יש משהו שהילד צריך מכם בהתחלה. תהיו בצד ההצעה, אומר קונגשאוג.

המדד הטוב ביותר עבור ילדים להצליח בבית הספר הוא הוראה טובה שנותנת לילדים אמונה בעצמם, שהם יכולים להשיג דברים שהם לא הצליחו לעשות קודם ושהם יכולים לתרום לאחרים לעשות טוב, מאמין Raustøl.

- כאשר התלמידים ילמדו שהם חשובים לכיתה ושהם מקבלים גם עזרה ותמיכה מהאחרים, הם יחוו סביבה בית ספרית וסביבה כיתתית שבטוח וטוב להיות בה, הוא אומר.

רוב הילדים נהנים בבית הספר ונהנים, אבל עדיין חשוב שמבוגרים עדיין יאפשרו מערכות יחסים טובות, ידברו בחיוב אחד על השני ויהוו מודלים טובים לחיקוי.

- למבוגרים יש גם אחריות לשלב תלמידים חדשים שמגיעים לבית הספר, להזמין אותם לפעילויות משותפות פשוטות ולא עולות כלום. עבור חלקם הכספים יכולים להוות חסם ולכן חשוב שתעשו משהו ללא עלויות. כל דבר שכולל את כולם ומבטיח שילדים וצעירים מסתדרים יחד הוא חיובי, אומר קונגסהאוג וממשיך:

- זוהי הזדמנות מצוינת למבוגרים להכיר טוב יותר אחד את השני. שאפו לדבר עם מבוגר אחר שלא דיברת איתו בעבר, כי זה יכול להיות קשה גם להיות הורה טרי. הילדים מתנהגים כמונו המבוגרים. אז הנה יש לנו קצת עבודה לעשות כדי ליצור תרבות טובה בסביבה הקרובה שלנו.

טיפים קונקרטיים להתכונן לתחילת הלימודים, על פי קונגשאוג בצלב האדום:

  • ארזו את החפצים יום לפני ותחשבו מה ללבוש לפני שאתם הולכים לישון
  • אכלו יחד ארוחת בוקר טובה
  • אם הילד מתחיל בבית ספר חדש, צאו לשם ותראו היכן מקום המפגש, ואיך מגיעים אליו בקלות.
  • זה נורמלי להרגיש מתוח וקצת מפחד, אתה לא לבד.
  • בקשו עזרה ובררו עם מי תוכלו לדבר בבית הספר ואחרי בית הספר. www.korspåhalsen.no פתוח כל יום אם אתה רוצה לדבר על תחילת הלימודים.
  • אם אתה זקוק לעזרה בעבודה בבית הספר, בדוק את www.digitalleksehjelp.no (הצעה בחינם לכולם בבית הספר התיכון ובבית הספר היסודי)

אפשר גם ליצור קשר עם נציב הבריונות, אם יש לך שאלות או מרגישים ששיתוף הפעולה עם בית הספר קשה, מציין ראוסטול.

טיפים של ועד ההורים להורים בשלב ראשוני של בית ספר חדש

  • צור קשר עם המורה ליצירת קשר כדי ליצור שיתוף פעולה טוב. הבהירו ציפיות אחד עם השני, כדי למנוע אי הבנות.
  • שאלו את הילדים על חיי היום-יום בבית הספר – הפכו אותו לחלק מהשיחה היומיומית.
  • לראות ולכלול ילדים והורים אחרים, ולהשתמש בקהילת ההורים באופן פעיל
  • קחו חלק באירועים חברתיים ובאסיפות הורים יחד עם הורים נוספים, והירשם לסיוע בארגון, למשל, מסיבות קיץ או טיולים.
  • השתלב כאיש קשר הורים/כיתה או נציג הורים ב-FAU - כך תוכל לעזור להשפיע על חיי בית הספר של הילדים.
  • הביקור בבית הספר והאפשרות לפגוש מורים ואולי את המנהל עוזר להסיר את אי הוודאות.
  • אתה מוזמן לדבר עם הילד כדי לגלות מה קשה לו. אנו ממליצים להכיר גם את החברים החדשים מהכיתה ואת הוריהם.

מקור: מנהיג FUG Ståle Kalkvik