האם הילדים צריכים לקבל שכר שבועי?

- ילדים לא לומדים בעיקר ממה שאנחנו אומרים להם, אלא על ידי צפייה והעתקה של מה שאנחנו ההורים או ילדים אחרים עושים, אומרת בלינדה אקורנוס.

היא פסיכולוגית ילדים ב-Follo BUP, בית החולים האוניברסיטאי אקרשוס, ועמיתת מחקר ב-RKBU, Uni Health.

בגיל הפעוט, ילדים לרוב ישבו ליד אמא או אבא ויעמידו פנים שהם עובדים בזמן שההורים עובדים על המחשב.

- הם יכולים, למשל, להשתמש במוצץ בתור מטלית רחצה כשההורים מכבסים, היא אומרת.

הפוך את הניקוי לרוח קלה

אחד הדברים הראשונים שתוכלו לקבל את ג'וניור לעזור בהם הוא ניקוי צעצועים. כאן, גם הקטן ביותר יכול לתרום. קודם ביחד עם אמא או אבא.

- זו גם דרך טובה לדבר ביחד על דברים וללמוד מילים חדשות. המבוגר יכול, למשל, לבקש מהילד להעמיד את המכונית או השועל במקום בזמן שהם מציגים את הצעצועים השונים. כך הילד יכול ללמוד מילים חדשות, אומר Ekornås.

בסופו של דבר, אתה יכול גם לספור את הצעצועים שאתה מנקה או לדבר באיזה צבע הם.

מראה מה הם מבינים

- ילדים קטנים יכולים גם לעזור להרים דברים. הורים רבים גאים ומופתעים כאחד כאשר ילדם בן 17 חודשים מביא את הנעליים כשאתה מבקש ממנו להרים אותן, אבל ילדים צעירים מבינים לעתים קרובות יותר ממה שהם יכולים לבטא במילים בעצמם, היא אומרת.

באמצעות עשייה הילדים מקבלים הזדמנות להראות לכם שהם הבינו את מה שאמרת להם, וזה נותן לילדים הזדמנות מצוינת לתקשר אתכם כהורים, לדברי פסיכולוג הילדים.

בחר משימות בקפידה

כילד בן ארבע, הילד יכול לתרום יותר ויותר, והילד יכול לבצע בעצמו משימות רבות שההורים נאלצו לסייע בהן בעבר.

– הוא יכול להתלבש בעצמו ולתלות את בגדיו במקומו. לילדים בגיל הזה יש שליטה טובה בדחפים הרבה יותר מילדים קטנים ולכן אפשר לאפשר להם לעבוד קצת יותר עצמאית, למשל עם כף גינה קטנה וכדומה. עם זאת, זכרו שהילדים עדיין כל כך צעירים שצריך להיזהר עם מספר דברים, היא אומרת.

מים חמים בקשר לשטיפת מכוניות עלולים להיות מסוכנים, ועדיין יש לשמור קוטלי עשבים וחומרי ניקוי במקום בטוח.

קרא גם:איך לגרום לילד שלך להקשיב

אל תהיה בררן מדי

- מה שילד יכול לתרום בבית תלוי במספר גורמים. הדבר החשוב ביותר הוא לקחת בחשבון את הבשלות וההתפתחות של הילד, וזה לא יכול להתבסס רק על גיל, אומרת מנהלת הפעוטון קמילה הגסטרום.

היא גם מאמינה שיש לקחת בחשבון את הערכים והעמדות של המבוגרים.

- כדי שילד יחווה את התרומה בבית כדבר חיובי, על המבוגרים להספיק לתת לילד לסיים לבד. צריך גם לקבל את התוצאה בלי לתקן הכל, היא אומרת.

תן לילד מספיק זמן

אם אתה מתכוון ללכת מאחור ולתקן את זה, עדיף שתעשה זאת בעצמך. עם זאת, לעקוב אחר הילדים כדי להדריך אותם זה בסדר.

- למרבה הצער, זה כנראה לחץ הזמן שמונע מרבים לתת לילדים להשתולל. זה בהכרח ייקח יותר זמן מאשר אם תעשה זאת בעצמך - לפחות בהתחלה, היא אומרת.

עם זאת, אם תקדישו זמן לעזור, תשימו לב שהילד הופך לעצמאי יותר. הוא או היא מצליחים לסדר דברים בעצמו, המשפחה מקבלת יותר זמן וחלוקת העבודה בבית משתפרת.

- זה בריא גם לביטחון העצמי וגם להערכה העצמית, ואני ממליץ לך בחום לעשות סידורים שהקטנים ביותר יוכלו לתרום בבית. פשוט הימנע מבחירת זמנים שבהם אתה יודע שתגמור לצעוק ולנדנד, אומר האגסטרום.

קרא גם:איך לעזור לילדים ביישנים

ילדים אוהבים לעזור

ככל שהילד מתבגר, הוא יכול לתרום באופן עצמאי יותר ויותר עם המטלות. אולי האח הקטן יכול לעזור בהנחת הסכו"ם כשזה ארוחת ערב או לגרוף את הגינה.

- ככל שהילדים צעירים יותר כך טבעי יותר לילדים ולמבוגרים לעשות דברים ביחד, בעוד שהילדים הגדולים יותר שמחים לעזור באופן עצמאי יותר. עם זאת, כלל הזהב חל על ילדים צעירים ומבוגרים כאחד, כי משימות שעליהם לעשות חייבות להיות אפשריות לשלוט, אומר אקורנוס.

היא מאמינה שילדים בדרך כלל אוהבים לעזור ולתת להם אחריות, כל עוד זו אחריות שיש להם את האפשרות להתמודד.

חשוב לשלוט

- הערכה וביטחון עצמי קשורים קשר הדוק להתמודדות אצל ילדים. בילדות המוקדמת. עד בית הספר היסודי, החשיבה של ילדים היא בעיקרה קונקרטית. המשמעות היא שיש אירועים ומשימות קונקרטיות שחשובות להערכה העצמית, היא אומרת.

זכור, עם זאת, שילדים מתפתחים בקצב שונה בתחומים שונים כגון שפה ומוטוריקה. ילדים בעלי קואורדינציה טובה יכולים אפוא להתמודד עם משימות הדורשות יותר מיומנויות מוטוריות בשלב מוקדם, למשל הכנסת מדיח כלים או עריכת השולחן.

- ילדים שעדיין לא שלטו במשימות כאלה אולי יקבלו מגרפה קטנה או מטאטא שהם יכולים לעזור בהם, היא אומרת.

תחליט בעצמך

כילד בן שש, הילד יכול לתרום רבות, והוא עדיין מעריך את האפשרות להשתתף במטלות ההורים. לפחות כל עוד המשימות מתאפיינות במשחק.

- אתה יכול, למשל, לקבל שיר רוק טרי כשיר ניקיון או לקחת את הזמן שלך על כמה מהר אתה יכול למצוא מה ללבוש באותו היום. חשוב לזכור שהאפשרות להחליט משהו בעצמך הוא מרכזי בהתפתחותם של ילדים בגיל הזה, אומר אקורנוס.

לכן היא מציעה לך לתת לילד בן השש שלוש הצעות למשימות ואז לתת לו לבחור איזו משימה לבצע השבוע

אולי שכר שבועי עשוי להיות רלוונטי גם אם הילד טוב בביצוע משימותיו.

קרא גם:אתם הורים מסלסלים? בדוק כאן!

כישורים חברתיים טובים

- עבור הילדים השתתפות בעבודה תגרום להם להרגיש חלק חשוב מהקהילה. הם גם לומדים דברים שהחברה תעריך מאוחר יותר, אומר האגסטרום.

עם הדרכה ומעקב נכונים, יהיה לך ילד ששמח לתרום גם בבית וגם בחוץ. ילד שבסופו של דבר הופך למבוגר בעל כישורים חברתיים טובים.

- מי רוצה אורחים גסים? פינוי השולחן אחרי עצמך והצעת עזרה הן תכונות שרוב האנשים מעריכים, וזה משהו שחייב להתחיל בילדות. אם חסרות לך התכונות האלה, כאדם בוגר, אתה תתואר לא פעם כאדם עם אנטנות מעט קצרות, אבל גם עבור ילדים שאינם שולטים ביכולת החברתית הזו, עלולים להיווצר מכשולים ביחס לחברות ולמערכות יחסים, היא אומרת.

הילדים יכולים לעשות זאת בבית

1. ילדים בני 5-2 יכולים:

- השלך אשפה בעצמך ולמד גם מיון פסולת

- לפנות את הצלחת והכוס לאחר הארוחה

- הכנס לתחתית המדיח. למשל סכו"ם

- לנגב אחרי עצמם כשהם נשפכים

נעל את הנעליים שלהם

- לשטוף את המכונית יחד עם אמא או אבא, אבל לוודא שהבד לא טבול גם בחול

- עזרה בבישול, כגון יציקת נוזל שנמדד מראש לקמח בעת האפייה

- לסדר צעצועים עם אמא או אבא

תביא דברים בשבילך

ילד בן 3 עד 4 יכול:

- לפצח ביצים

- מערבבים בקערת האפייה

- לחתוך מרכיבים לאוכל

- תתלבשי

- תלו בגדים במקום

- הסע אדמה במריצה

- לשתול בגינה

- מציאת הסכו"ם לארוחת ערב

- שואב אבק

- אבק יבש

ילדים רבים בני 5-6 יכולים גם:

- לסדר את החדר

- מציאת בגדים ליום המחרת

- מכניסים למדיח כלים

- עזרה בשטיפת המכוניות קצת יותר עצמאית

- לבצע אשפה

- לאסוף את הדואר

- צאו לטייל עם הכלב (אם הכלב קטן מספיק והילד מספיק חזק)

מקורות: פסיכולוגית ילדים בלינדה אקורנוס ופדגוגית קמילה האגסטרום