איך ללמד את ילדך לקרוא

לימוד הקריאה פותח דלתות לעולם חדש ומרגש. כאשר הרצון ללמוד מגיע, משתנה מילד לילד, ולמרות שחלקם יותר משמחים לשחק עד תחילת הלימודים, לאחרים קריאה וכתיבה מרגשות הרבה לפני זה.

למבוגרים מסביב לילד חשוב להיות שם ולעזור כשהילד רוצה בכך.

לימוד קריאה לפני תחילת הלימודים

- גישה לשפה נותנת עוד יותר גישה לשפה, כך שאין שום דבר רע בלימוד קריאה לפני תחילת הלימודים. בית הספר חייב לספק חינוך מותאם לכל התלמידים, אומרת פרופסור חבר אן האלנד במרכז הקריאה באוניברסיטת סטוונגר.

המשמעות היא שילד שיודע לקרוא לפני תחילת הלימודים צריך לקבל טקסטים ברמה שלו עם תחילת הלימודים.

- עם זאת, חשוב שהילד עצמו יביע את הרצון ללמוד לקרוא, היא מוסיפה.

קרא גם:איך ללמד את ילדך את הזמן

קריאה דרך אפליקציות ומשחקים

לנו ההורים נוטים להיות בעלי ידע מוגבל לגבי האופן שבו אנו מלמדים את אמנות הקריאה, אבל זה לא חייב להיות כל כך מסובך.

- בראש ובראשונה, זה חייב להיות מהנה ומשהו שהילד עצמו מגלה בו עניין. אפשר גם לשחק עם השפה, לקרוא יחד בקול ולנהל שיחות על הטקסטים שקוראים, היא אומרת.

תנו לילד גם לשחק בכתיבה, ללמוד לכתוב את שמו ותוכלו גם לשחק במשחקי שפה.

- יש גם כמה אפליקציות שבהן אתה יכול להשתמש, כמו "Les" ו-"Ordlek", אומר Håland.

לימוד אותיות באמצעות צליל

כאשר אתה מתחיל את הקריאה בפועל, זה חכם להשתמש בצליל האות.

- אתם מוזמנים להתחיל בביצוע תרגילי אותיות קטנות וצליל בחיי היום יום, כדי שהבר יהפוך בטוח בחיבור בין צליל לאות, היא אומרת.

אתה יכול לעשות זאת, למשל, על ידי כתיבת אות על גבו של הילד ולאחר מכן לתת לילד לומר את הצליל. אם הילד מוכן, אפשר גם לבקש ממנו לקרוא מילים שלמות.

- קורא מתחיל יאיית את דרכו במילים על ידי אמירת צליל עבור צליל, אבל זה יכול להיות קצת מעייף. לאחר מכן נסו לגרום לילד להסתכל במילה, לקרוא אותה בתוך עצמו ואז לומר אותה בקול רם. תרגילים כאלה מתאימים במיוחד למילים שחוזרות על עצמן בטקסט או למילים שמבוטאות בצורה שונה ממה שהן כתובות, אומר האלנד.

מעורר רצון לקרוא באותיות

לא רק הורים יכולים לתרגל קריאה עם ילדים מוכנים לכך, העבודה החשובה הזו מתקיימת גם בגן.

- אצלנו אנחנו עושים סידורים במידה מסוימת כדי שילדים יוכלו ללמוד לקרוא בגן אם ירצו. זה נעשה, בין היתר, על ידי הבטחה שגם המספרים וגם האותיות יהיו גלויים לילדים מגיל צעיר, אומרת מנהלת Espira Kløverenga, קמילה האגסטרום.

האותיות תלויות על הקיר כך שקל לילדים לראות ולהתעניין בהן, והם עוקבים אחריהם לאורך הגן.

- עבור רבים, זה בדיוק מה שצריך כדי שיתחילו קצת לקרוא ולכתוב. אחרת, אנחנו גם עושים הרבה פעילויות שמעוררות חשק לקרוא, היא אומרת.

קרא גם:הסימנים של דיסלקציה אצל ילדים

לימוד קריאה באמצעות תקשורת

על אף שאין על הגן מוטלת המשימה ללמד את הילדים לקרוא, תכנית המסגרת החדשה קובעת כי באמצעות עבודה עם תקשורת, שפה וטקסט על הגן לתרום לכך שהילדים יביעו את רגשותיהם, מחשבותיהם, דעותיהם וחוויותיהם בדרכים שונות.

יש להשתמש בשפה ליצירת מערכות יחסים, ולאפשר לילדים לחקור את השפה הכתובה ואת האותיות באמצעות פעילויות קריאה וכתיבה.

- מדובר במודלים טובים לחיקוי בוגרים שמדברים, שרים וקוראים לילדים. הם מוציאים חרוזים, חוקים, אגדות ושאר ספרות ילדים שמעניינת את הילדים ויוצרת חוויות טובות, היא אומרת.

להמציא סיפורים

ב-Espira Kløverenga עובדים גם עם מפות חשיבה, ורואים שנדמה שזה מעורר את הסקרנות של הילדים לגבי מילים.

- הם עוצרים ביתר קלות ושואלים מתי הם נתקלים במילים חדשות בחיי היומיום. חלק מהמבוגרים שלנו טובים להפליא ביצירת סיפורים ביחד עם הילדים, שבהם הילדים מספרים והמבוגרים כותבים. זה מאפשר לילדים לעקוב אחר התהליך ממחשבה למילים ולבסוף לרשום סיפורים, היא אומרת.

כל זה ביחד יוצר רצון ללמוד.

- אנו רואים ילדים שנשכבים מול המגירה עם שמם ומחקים בשקיקה את הסדין של עצמם. הם מסתכלים על הקיר שבו תלוי האלפבית, והם משתמשים בשפה כתובה במשחק שלהם - למשל על ידי יצירת שלטי חנויות, כרטיסים זה לזה ובציורים, אומר האגסטרום.

אולי מדובר בכתיבת משחק, אבל זה עדיין עוזר לעורר למידה.

קרא גם:הילד שלך לא יכול להתגלגל על ​​ה-r?

הסבירו לילדים מילים קשות

הטיפ הראשון של מנהלת הפעוטון להורים עם ילדים שרוצים ללמוד הוא להקריא לילד בקול רם.

- אחר כך אני עוסק בקריאה בקול ברמת הילד. עבור הקטנטנים, ספרי עיון עם תמונות גדולות ויפות, וללא יותר מדי הסחות דעת על הדפים, הם מהשורה הראשונה. ואת הרעיונות מהספרים האלה אפשר להעביר הלאה. דברו יחד על תמונות, על מה שאתם קוראים ועצרו במילים קשות וודאו שהילד יוכל להשתתף במקום להקשיב באופן פסיבי, היא אומרת.

היא מספרת שבמשך תקופה ארוכה היא בעצמה קלה לפשט את השפה בסיפורים ובאגדות שהקריאה הן לילדיה שלה והן לילדי הגן.

- לאחר שלקחתי חלק בקורס עם מרכז היכולות Bredtvedt, שבו הדגישו את החשיבות של הקדשת זמן להסבר מילים חריגות וקשות, נוכחתי לדעת שהמילים הללו עוזרות להעניק לילדים אוצר מילים עשיר יותר, היא אומרת.

הרצון ללמוד הוא חשוב, וכשילדים רוצים ללמוד קרוא וכתוב, חשוב שיאפשרו להם לעשות זאת.

- יש בתי ספר שרצו שנמנע מכתיבה מרובה מדי בגן, כי הילדים יכולים להתרגל לדברים כמו כיוון הכתיבה. עם זאת, רוב האנשים שאנחנו עובדים איתם עוסקים באותם דברים כמונו - אנחנו לא יכולים לעצור את הרצון המתפתח ללמוד, היא אומרת.

הגסטרום מזכיר שקריאה היא לא רק קריאת ספרים, אלא גם קריאה, למשל, מתכונים, טקסטים בטלוויזיה ורשימות קניות. חיי היומיום מלאים אפוא בהזדמנויות לרצון ללמוד עבור קוראים לעתיד.